楼下小学“名校长工作室”入校帮扶 助力镇域教育优质均衡发展

2026年6月11日，普安县楼下镇楼下小学（贵州省叶茂名校长工作室）按照《楼下镇学校结对教育帮扶工作方案》部署，组织团队赴结对帮扶学校——逸夫民族小学、羊屯小学，开展入校诊断与送教活动，并签订为期三年的帮扶协议。

   精准把脉，靶向指导。由楼下镇中心校统筹，楼下小学校长、工作室主持人叶茂带队，一行7人通过校园观察、随堂听课、师生访谈、资料查阅等方式，对两校学校管理、课堂教学、师资建设、校园文化等进行全面诊断，现场反馈初步建议，后续将形成“一校一策”诊断报告。 

   签约共建，长效帮扶。活动当天，楼下小学与两所帮扶学校正式签订三年帮扶协议，明确在师资交流、教学教研、校本培训等方面建立常态化共建机制，推动优质资源深度共享。 

   送教引领，赋能成长。同步开展学科送教示范课及评课研讨，聚焦薄弱学科教学改进，为乡村教师提供可借鉴的课堂范例。 

   此次活动旨在发挥名校长工作室辐射带动作用，构建镇内学校发展共同体，通过“以强带弱、资源共享、共同提高”缩小校际差距，切实提升受援学校办学水平和教学质量，为推进楼下镇教育优质均衡发展注入新动力。